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2017山東教師招聘面試之講故事專項技巧

2017-10-14 16:27:06     山東事業單位招聘考試網
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幼兒面試試講是以技能為主要的考察內容,主要有5大專項:講故事、彈唱、舞蹈、游戲、繪畫。故事專項在五個專項中難度中等,對于這個專項,部分考生都很頭疼,主要的問題有:

1.講出來的故事內容不吸引人。故事是有情節的,就像看演員演戲,一個差的劇本,要是能遇到好的演員,也是能夠很吸引人的。講故事就是這樣,如何將干巴巴的文字,講的聲情并茂是一門技術,也是一門藝術。

2.考試試題上面內容少,在增編故事內容的時候不知從何下手,更有甚者直接篡改了故事原本的內容,認為只要將故事拉長就可以了。但是,其實這樣的想法是完全不對的,孩子要從故事中學到什么,主要就是通過故事情節進行體現的,所以堅決不能肆意的篡改原本的故事情節,那么我們應該怎么做呢?

針對上面這兩個問題,我們來看一下。

首先,針對第一個問題,給大家第一個竅門:學會控制情緒。一個好的演員,就需要控制好自己的情緒,哭、笑、恐懼是基本的情緒,還有害羞、羞愧、失落等等。故事情節一定要跌宕起伏,平鋪直敘一定不吸引人,情緒就是第一關。情緒主要的表現方式有3個,表情、動作、語氣,缺一不可,在這3個方面,語氣是最不好學習的,是一種內化的技巧,所以在進行練習的時候,可以先選擇表情和動作進行練習。下面我給大家列舉了一些:

一、憤怒:生氣、微慍、憤恨、不平、煩躁。表情可以采用:瞪眼睛,跺腳。

二、悲傷:憂傷、抑郁、憂郁、自憐、寂寞、沮喪。表情可以采用:皺眉頭,抿嘴吧。

三、恐懼:焦慮、驚恐、緊張、關切、慌亂、憂心、警覺。表情可以采用:皺眉頭,整個人縮起來,眼神躲避。

四、快樂:如釋重負、滿足、幸福、愉悅、興味、驕傲、興奮、狂喜。

五、驚訝:震驚、訝異、驚喜、嘆為觀止。表情可以采用:眉眼張開,張嘴巴,用手輕捂。

六、厭惡:輕視、輕蔑、譏諷、排拒。表情可以采用:嘴角上揚,冷笑。

七、羞恥:愧咎、尷尬、懊悔、恥辱。表情可以采用:短暫的憋一下氣,臉色會微紅,低頭,用手繞圈等。

其次,針對第二個問題,給大家第二個竅門:增加對話和修飾詞。很多考題會比較的簡單,怎么樣在不改變原來情節的基礎上增加故事的長度,增編對話是一個很好的方法,大家要學會給自己“加戲”,將一句臺詞變成三句。

例如,原故事中有這樣一個情景。小兔子:“大熊,你在家嗎?”大熊:“小兔妹妹,你來了,有事嗎?”小兔子:“你來幫我拔蘿卜吧!”。

可以修改成:小兔子:“大熊大熊,你在家嗎?我是小兔子,你快開門啊。”大熊:“兔子妹妹,你怎么來了,這么著急找我,是有什么事情需要我幫忙嗎?”小兔子:“大熊哥哥,我……我……”大熊:“兔妹妹,你別哭啊,你有事告訴我,我一定會幫你的。”小兔子:“媽媽讓我來拔蘿卜,可是我力氣太小了,怎么都拔不動,眼看著就要中午了,媽媽還在等我,大熊哥哥,你能幫幫我嗎?”

當再加入一些情緒的修飾詞后,整個故事就更加完整,比如:小兔子急急忙忙的來到大熊家:“大熊大熊,你在家嗎?我是小兔子,你快開門啊。”大熊聽到敲門聲,連忙趕來開門,看著門口大汗淋漓的小兔說:“兔子妹妹,你怎么來了,這么著急找我,是有什么事情需要我幫忙嗎?”小兔子聽到大熊關心的話,又委屈又著急,一邊哭一邊說:“大熊哥哥,我……我……”大熊安慰小兔:“兔妹妹,你別哭啊,你有事告訴我,我一定會幫你的。”小兔子深吸一口氣,這才將事情的原委慢慢的講清楚:“媽媽讓我來拔蘿卜,可是我力氣太小了,怎么都拔不動,眼看著就要中午了,媽媽還在等我,大熊哥哥,你能幫幫我嗎?”

這樣增編內容既不會篡改故事內容,又能講故事變的精彩、豐富,再加上好的情緒把控,講故事就不會太難了,大家學會了嗎?中公講師解析

更多信息請訪問山東事業單位考試備考資料

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